Jedna srednja škola u Holandiji zabranila je roditeljima uvid u ocene njihove dece kako bi smanjila stres koji učenici osećaju zbog pritiska da postižu dobre rezultate.
Kako prenosi The Guardian, škola je uvela jednomesečnu pauzu u deljenju rezultata, a čak 95 odsto roditelja podržalo je ovu meru, dok je savet roditelja predložio produženje na deset nedelja.
Ocene – pritisak na učenike da postižu visok uspeh
U Holandiji učenici moraju da postignu određeni prosek kako bi napredovali u naredni razred, što na njih stavlja dodatni pritisak da neprestano postižu visok uspeh. S tom u vezi, Stijn Uitenbogaard, profesor ekonomije u Jordan – Montessori Lyceum Utrecht, primetio je da aplikacija koja redovno deli sve ocene sa roditeljima dodatno povećava stres kod učenika. Istraživanjem je obuhvatio skoro polovinu učenika u školi i otkrio da deca čiji roditelji redovno prate ocene ocenjuju nivo stresa na 2,7 od 5, dok oni čiji roditelji to ne rade beleže stres na nivou 2.
„Mislim da je ovaj pritisak na učenike da stalno postižu dobre rezultate moderna pojava. Kad sam ja išao u školu, ocene su se slale roditeljima četiri puta godišnje, a ostatak informacija mogao si podeliti kada želiš“, izjavio je Uitenbogaard i dodao: „Roditelji sada dobijaju obaveštenja na telefon čim dete dobije ocenu, pa ih kod kuće čeka razgovor s roditeljima koji već znaju svaki detalj. To može biti vrlo stresno za dete“.
Nakon svog istraživanja, Uitenbogaard je predstavio rezultate rektoru Geertu Looyschelderu, koji je prihvatio predlog. Looyschelder je istakao da zabrinutost za ocene ometa razvoj životnih veština kod dece, poput empatije i fleksibilnosti.
„Stalna kontrola roditelja samo povećava stres. U našem obrazovnom sistemu uvek govorimo: ‘Imaš pravo na greške. Tako se uči‘“, objasnio je profesor Uitenbogaard.
Lobke Vlaming, direktorka nacionalnog udruženja roditelja, navela je da su reakcije na ovu pilot inicijativu do sada bile pozitivne.
„Već neko vreme čujemo o zabrinutostima roditelja zbog pritiska na decu da postižu rezultate, kao i zbog privatnosti. Možda deca imaju pravo da se sve informacije o njima ne dele svima“, izjavila je Vlaming.
Dodala je da, ipak, komunikacija između roditelja i škole treba da ostane otvorena, kako bi roditelji bili obavešteni kada nešto ne ide kako treba, prenosi Zelena učionica.
